Цели воинского воспитания наиболее полно достигаются в том случае, если оно осуществляется в условиях, максимально приближенных к боевой действительности, в
сложной и напряженной обстановке. В ходе полевых занятий, длительных морских походов, полетов, многодневных тактических учений, боевых стрельб, пусков ракет личный состав накапливает опыт, необходимый для успешного использования оружия и самоотверженных боевых действий, приобретает умение управлять техникой и владеть собой, проявлять стойкость и бесстрашие. Чтобы воспроизвести условия, характерные для реального боя, практикуются боевые стрельбы, пуски ракет через голову войск, обкатка личного состава танками, бомбометание с самолетов в непосредственной близости от подразделений и частей, имитация взрывов, пожаров, световых вспышек, создание радиопомех.
Закалке характера воина способствуют длительные марши, форсирование водных преград, преодоление участков «заражения» и разрушений, минных полей, завалов и очагов пожаров, метание ручных боевых гранат, наступление войск вслед за разрывами боевых снарядов. Чем меньше условностей и послаблений в ходе занятий и учений, тем выше их воспитательное
значение.
Убедительнее всяких слов в этих случаях — личный пример командира, политработника, партийного или комсомольского активиста. Герой Строительство под ключ Строительство под ключ сержант Сергей Игольченко, ныне рабочий-строитель, а в прошлом механик-водитель, служил в составе ограниченного контингента советских войск в Афганистане, рассказывал, что он в самых экстремальных условиях старался всегда быть спокойным, знающим себе цену, ни одной черточкой лица не показывать, что ему так же боязно, как и молодым необстрелянным солдатам. С него брали пример.
В серьезном улучшении нуждается воспитание в духе верности военной присяге, строгого соблюдения требований воинских уставов. К сожалению, некоторые руководители мало заботятся о том, чтобы подчиненные знали назубок те или иные положения присяги и уставов. Еще меньше их беспокоит, насколько глубоко осмыслены эти положения, стали ли они для солдат и матросов основополагающими нормами службы.
