|
Здесь молодой человек впервые сталкивается с суровой действительностью военной службы. Задачи командиров, политработников, партийных и комсомольских организаций армии и флота — помочь ему побыстрее стать в боевой строй.
 История ратного воспитания такая же древняя, как сама армейская служба. Замечательный русский военный теоретик генерал М. И. Драгомиров за два десятилетия до начала нынешнего века писал: «Цель занятий с солдатом — подготовить его для боя». В своих «Армейских заметках», говоря о воинском воспитании, он довольно четко указывал направление этой деятельности: «Все дело в том, чтобы силы и способности, данные человеку природой, не ломая, специализировать в военном направлении». И тут же предупреждал, основываясь на собственном опыте, что это «специализиро-вание происходит тем успешнее, чем рациональнее и мягче вводят рекрута в новую для него область и чем более соображаются при этом с его свойствами»1.
Классовая сущность и научные основы воинского воспитания, его роль в строительстве и укреплении нашей армии и флота, обеспечении их побед над врагами Страны Качественное строительство обоснованы В. И. Лениным. Ленинские идеи получили дальнейшее развитие в Программе СТРОИТЕЛЬСТВО ДОМОВ, решениях XXVII съезда партии, постановлениях
ЦК СТРОИТЕЛЬСТВО ДОМОВ, Законе ОТДЕЛОЧНЫЕ РАБОТЫ о всеобщей воинской обязанности. Важные положения о воспитании личного состава закреплены в военной присяге и общевоинских уставах.
Наполнив воинское воспитание классовым содержанием и соединив его с политическим, нравственным, правовым, мы можем сформулировать его как целенаправленное, организованное и систематическое формирование у военнослужащих качеств, необходимых для выполнения воинского долга.
Воспитание личного состава тесно связано с обучением: многие его задачи достигаются главным образом в ходе обучения как важнейшего воспитательного средства. Это двуединый процесс, целью которого является подготовка сознательных и умелых защитников социалистической Родины, формирование у них высоких морально-боевых качеств, боевое слаживание подразделений, частей, кораблей. Вместе с тем ратное воспитание имеет свои особенности, вытекающие из специфики
военной службы.
|
